선생님의 수업소개

기초부터 만점까지

선생님의 자기소개

* 전북대학교 치과대학 치의예과 2학년
* 강남하이퍼기숙학원(재수학원) 멘토 경력 有
*고등, 중등 수학 및 고등 생명과학1(언급한 과목 외의 과목 또한 공부법 제공 및 공부관리 가능)
* 중학생, 고등학생 과외 경험 多
-작년도 고3 결과: 한국외국어대학교, 전주교대, 청주교대
*시간, 장소, 시급 등 협의 후 결정하도록 하겠습니다.
*대입 준비 가능

저를 거쳐 갔었던 모든 학생들, 전부 만족스러운 결과를 만들어냈습니다. 생생한 수능에 관한 감을 바탕으로, 현재 수능 수학의 경향에 맞추어 학생에게 성실하게 지도하겠습니다.
이미 뛰어난 실력을 지니고 있으나 더 잘하고 싶은 학생, 혹은 아직 수학 실력이 부족한 학생, 모두들 환영입니다! 선행학습은 높은 성적을 얻기 위한 하나의 ‘키’가 될 수 있습니다. 과외를 통하여 한 번, 학교 내에서의 수업을 통하여 두 번. 이러한 과정을 통한 이해의 정도는 다 학생들의 2배, 그리고 그 이상에 달할 것 입니다.
다양한 학년과의 과외 경험을 바탕으로 하여, 여러분들의 수능, 내신 성적 모든 것들을 책임지도록 하겠습니다. 수학에 관한 열정만 있으시다면 누구든지 편히 연락주세요. 후회 없고, 더욱 발전되어가는 성적의 본인을 확인시켜드리겠습니다.
학습에 있어서 교과서 개념 및 기출 복습의 중요성은 누구나 알 것 입니다. 똑같은 과정을 밟아왔음에도 불구하고 어떤 학생들은 왜 아쉬운 점수를 받게 되는 것일까요? 그리고 비슷한 실수를 계속 반복하는 것일까요? 저는 기출문제만이라도 완벽하게 마스터를 한다면 충분히 2등급 이상의 점수를 얻을 수 있다고 생각합니다. 그리고 제가 고득점으로 나아갈 수 있는 조력자가 되겠습니다.

< 중등>
-실질적 활용과 응용력 확대
-내신 및 시험에 관한 대비를 통한 전략 마련
-오답과 정답을 통하여 과정에 관한 중요성 인지
-개념정리 및 문제풀이, 선행학습 등
-논리적 단계에 접근하여 풀어가는 능력 배양을 통한 서술형 준비
-기본 개념숙련도에 따른 과목이 모든 시작점임을 각인

<고등>
-수학은 계통성으로 이뤄진 과목임을 인지
-기초개념 확립을 통한 심화 및 응용과정 숙달
-문제풀이 시간분배에 관한 공략
-예습, 복습을 통한 수업
-본인만의 전략을 통한 수시 및 정시 대비
-성적향상을 위한 노력
-개념정리 및 문제풀이, 선행학습 등
-기출 분석을 통한 평가원 유형 정리

선생님의 지도방법

* 전북대학교 치과대학 치의예과 2학년
* 강남하이퍼기숙학원(재수학원) 멘토 경력 有
*고등, 중등 수학 및 고등 생명과학1(언급한 과목 외의 과목 또한 공부법 제공 및 공부관리 가능)
* 중학생, 고등학생 과외 경험 多
-작년도 고3 결과: 한국외국어대학교, 전주교대, 청주교대
*시간, 장소, 시급 등 협의 후 결정하도록 하겠습니다.
*대입 준비 가능

저를 거쳐 갔었던 모든 학생들, 전부 만족스러운 결과를 만들어냈습니다. 생생한 수능에 관한 감을 바탕으로, 현재 수능 수학의 경향에 맞추어 학생에게 성실하게 지도하겠습니다.
이미 뛰어난 실력을 지니고 있으나 더 잘하고 싶은 학생, 혹은 아직 수학 실력이 부족한 학생, 모두들 환영입니다! 선행학습은 높은 성적을 얻기 위한 하나의 ‘키’가 될 수 있습니다. 과외를 통하여 한 번, 학교 내에서의 수업을 통하여 두 번. 이러한 과정을 통한 이해의 정도는 다 학생들의 2배, 그리고 그 이상에 달할 것 입니다.
다양한 학년과의 과외 경험을 바탕으로 하여, 여러분들의 수능, 내신 성적 모든 것들을 책임지도록 하겠습니다. 수학에 관한 열정만 있으시다면 누구든지 편히 연락주세요. 후회 없고, 더욱 발전되어가는 성적의 본인을 확인시켜드리겠습니다.
학습에 있어서 교과서 개념 및 기출 복습의 중요성은 누구나 알 것 입니다. 똑같은 과정을 밟아왔음에도 불구하고 어떤 학생들은 왜 아쉬운 점수를 받게 되는 것일까요? 그리고 비슷한 실수를 계속 반복하는 것일까요? 저는 기출문제만이라도 완벽하게 마스터를 한다면 충분히 2등급 이상의 점수를 얻을 수 있다고 생각합니다. 그리고 제가 고득점으로 나아갈 수 있는 조력자가 되겠습니다.

< 중등>
-실질적 활용과 응용력 확대
-내신 및 시험에 관한 대비를 통한 전략 마련
-오답과 정답을 통하여 과정에 관한 중요성 인지
-개념정리 및 문제풀이, 선행학습 등
-논리적 단계에 접근하여 풀어가는 능력 배양을 통한 서술형 준비
-기본 개념숙련도에 따른 과목이 모든 시작점임을 각인

<고등>
-수학은 계통성으로 이뤄진 과목임을 인지
-기초개념 확립을 통한 심화 및 응용과정 숙달
-문제풀이 시간분배에 관한 공략
-예습, 복습을 통한 수업
-본인만의 전략을 통한 수시 및 정시 대비
-성적향상을 위한 노력
-개념정리 및 문제풀이, 선행학습 등
-기출 분석을 통한 평가원 유형 정리